为帮助初一年级新生平稳度过青春期，建立健康的身心观念与交往模式，泸县一中分性别、分主题组织开展了两场青春期心理健康专题讲座，覆盖全体初一新生，取得良好教育效果。

      一、精准分题，聚焦性别成长需求

      1. 男生专场：“青春不迷茫”

      讲座围绕男生成长关键议题展开，引导学生正确认识自我： 

身体发育：以科学、坦诚的态度讲解青春期生理变化，消除学生对身高、声音、第二性征发育等方面的困惑与焦虑，强调养成健康作息与运动习惯的要。

心理变化：解析青春期男生情绪波动、自尊心增强、追求独立等心理特征，提供情绪管理与压力疏导的实用方法，鼓励主动与家人、师长沟通。

异性交往：倡导“尊重、真诚、适度”的交往原则，引导学生以同学、朋友的身份与异性正常相处，建立纯粹的同伴关系。

安全防范：讲解性侵害的常见形式与识别方法，明确“身体界限”概念，教授遭遇危险时的拒绝技巧与求助途径，强化自我保护的意识。

      2. 女生专场：“你好，青春期”

      讲座聚焦女生身心发展特殊性，传递科学与关爱并重的成长理念。  

      身体变化：讲解生理期护理、容貌体态变化等知识，纠正“生理期羞耻”等错误观念，指导学生通过合理饮食、规律作息呵护身体健康。

      心理变化：剖析青春期女生敏感、细腻的心理特点，针对自我认同、情绪内耗等问题给出疏导建议，鼓励学生接纳自我、建立自信。

      恋爱利弊：结合学生认知水平，客观分析青春期恋爱对学业、情绪、人际关系的影响，引导学生树立“以成长为先”的观念，将精力投入到自我提升中。

      性知识科普：以保护自身为核心，普及基础生理知识与性健康观念，强调“自愿、尊重、安全”的原则，提升学生对不良信息与行为的辨别能力。

      二、互动赋能，提升教育实效

      讲座采用“讲解+案例+互动”的形式，打破学生的羞涩与顾虑。现场氛围轻松活跃，学生主动参与提问与分享，教师针对共性问题逐一解答，确保知识传递更具针对性与感染力。

      此次专题讲座为新生搭建了科学认识青春期的平台，有效填补了学生在身心成长知识上的空白。后续泸县一中将持续关注学生心理健康，通过主题班会、心理咨询、家校沟通等多种形式，为学生青春期成长保驾护航。

                                                                                  图文、编审|蒲英

                                                                          复核|张司树        三审|辛基明